【摘 要】
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众所周知,学生对新奇的事物都会比较感兴趣,对没见过,没听过的事物充满好奇心,所以在课堂教学中,教师要充分利用这一点,在课堂上多制造一些冲突,从而激发学生的兴趣。一旦引
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众所周知,学生对新奇的事物都会比较感兴趣,对没见过,没听过的事物充满好奇心,所以在课堂教学中,教师要充分利用这一点,在课堂上多制造一些冲突,从而激发学生的兴趣。一旦引发认知冲突,就会使学生的认知结构发生变化,从而激发学生主动探究的欲望。每节新授课中,教材上都会创设一个贴近学生生活、学生比较感兴趣的问
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