【摘 要】
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新入校的学前教育专业男生在完成从学生到幼教老师的转换过程中,会有不适应感,继而产生较大的心理压力,掌握其心理状况,了解其压力来源,提出相应的解决举措,以更好缓解新入校
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新入校的学前教育专业男生在完成从学生到幼教老师的转换过程中,会有不适应感,继而产生较大的心理压力,掌握其心理状况,了解其压力来源,提出相应的解决举措,以更好缓解新入校学前教育专业男生的心理压力。
The new school pre-school majors in the completion of the conversion process from students to preschool teachers, there will be a sense of incommensurate, and then have a greater psychological pressure, grasp the psychological conditions, understand the source of their pressure and propose appropriate solutions to Better alleviate the psychological pressure of new school boys pre-school education.
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