【摘 要】
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阅读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视阅读,能充分激活学生的内心世界,引发个性张扬,享受阅读教学的无限乐趣,目的是让学生掌握系统
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阅读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视阅读,能充分激活学生的内心世界,引发个性张扬,享受阅读教学的无限乐趣,目的是让学生掌握系统的、科学的读书方法,养成习惯,形成能力,最终达到"自能读书"。此课型有其现实性和针对性,是针对学生好读书却不得要领,或只看热闹,或纯为猎奇,读书不少却收效不大的现状而设置的。面
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