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21世纪，会计环境发生了日新月异的变化，这就必然要求会计理论、会计教育顺应这种变化的潮流而相应地变化，不断地汲取新的养料，注入新的血液，同时扬弃过时了的、不再合用的成分，只有这样我们的会计才会"永葆青春"，我们的会计教育才会永远立于不败之地。近日，我刊邀请了湖南大学会计学院的师生，就面向21世纪的会计教育这一议题，分知识经济时代的会计教育、师资队伍建设和素质教育三方面展开讨论。 主持人：知识经济、网络经济、信息时代和网络时代，这些曾如"旧时王谢堂前燕"般的新鲜名词，