地方本科院校管理学专业实践教学体系探析

来源 :现代企业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuj_csip
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践教学是地方本科高等教育培养应用专业型的人才重要有机组成部分,是进行技能训练的重要手段、巩固强化学生专业知识的关键环节,培养人际交往的重要途径。教学实践体系的构建是实践教学价值理念观、实践教学管理、实践教学操作和效能提升的有机统一。
其他文献
自2009年,我国实施新的医疗改革实施方案后(即《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011)》,简称“新医改”),对医院财务管理制度做出了重大调整.方案提出要将我国公民
目的:分析采用早期盆底功能训练联合康复治疗仪预防产后尿潴留的临床效果.方法:选择我院2018 年 1 月至2018年 12 月收治自然分娩产妇 176 例,随机分为采用常规治疗对照组(n=
SLO绝非中国式放水rn1月18日,中国人民银行宣布从即日起启用公开市场短期流动性调节工具(Short-term Liquidity Operations,SLO),作为公开市场常规操作的必要补充,在银行体系
选择沉积微相、砂体厚度、物性特征、构造、含油显示厚度和试油产量这几个参数为指标,建立了该区长2油层含油区块评价标准;根据综合评价结果,结合沉积微相、构造、成岩相和有
随着“课改”的思想越来越渗透于中职教育,财经类专业也在一体化的道路上越走越坚实.作为一名会计一体化班的班主任加专业任课教师,经过将近3年的摸索,我发现在课堂上运用“
目的:对盆腔炎患者使用耳穴压豆联合艾盐包热奄治疗后的应用效果观察.方法:选盆腔炎患者 100 例作为本次研究的主要对象,将选取的患者随机分为对照组和观察组两组,各组患者 5
选择沉积微相、砂体厚度、物性特征、构造、含油显示厚度和试油产量这几个参数为指标,建立了该区长6油层含油区块评价标准;根据综合评价结果,结合沉积微相、构造、成岩相和有
“我不是丁书苗与刘志军的中间人.”当侦办铁道部窝案的专案组办案人员讯问中铁集装箱运输有限公司原董事长罗金保时,原本以为罗金保跟丁书苗关系密切,甚至可以供出关于原铁
本文以胜利油区东辛油田营72沙三段低渗透油藏为例,针对开发中存在的问题,对井网、能量动用、水驱效果状况、井网井距进行了评价研究,通过数值模拟技术分析了剩余油分布,提出
企业或会计人员通过会计造假,误导投资者、债权人及其他利益相关者,谋取不当利益,具有广泛的社会危害性.鉴于会计信息质量的重要性,研究如何解决会计造假问题势在必行.本文探