【摘 要】
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为了了解体育教育与心理健康教育的关系，在心理学基础理论和体育教育的实际的基础上做了本研究。体育教学能够改善学生的身体、心理健康和社会适应的能力；体育锻炼促进学生的智
【机 构】
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新疆霍城县第四中学 新疆伊犁 835200
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为了了解体育教育与心理健康教育的关系，在心理学基础理论和体育教育的实际的基础上做了本研究。体育教学能够改善学生的身体、心理健康和社会适应的能力；体育锻炼促进学生的智力发展，参加体育锻炼，能够促进个体的注意、记忆、观察、思维、想象等能力的发展，提高学习效率。学生通过体育教育能够掌握运动技能，体验运动乐趣，形成良好的情绪体验，摆脱不良情绪。体育锻炼有助于良好的意志品质的形成，促进个体的自觉性、果断性、坚韧性、自制性的形成，体育锻炼还有助于形成良好的人际关系，促进人际沟通。二者互相促进，共同发展。
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