【摘 要】
：
教育研究者可以"介入"教育实践的理由很多。首先,教育经验世界是一个意义充溢的世界,需要教育学研究关注其所蕴含的意义结构和实质,否则,这种研究只算得上是"与教育相关的研
【机 构】
：
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
【基金项目】
：
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础改革与发展研究所“十二五”重大项目“基础教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”(11JJD8&034)的阶段性成果
论文部分内容阅读
教育研究者可以"介入"教育实践的理由很多。首先,教育经验世界是一个意义充溢的世界,需要教育学研究关注其所蕴含的意义结构和实质,否则,这种研究只算得上是"与教育相关的研究",而不是"教育研究"。其次,教育研究的独特责任不仅要弄清是什么和为什么的问题,还要回答还可以怎样做,能够怎样做,从而把理想与现实、目标与手段统一起来。再者,教育实践难以自我超越,而"介入"可使教育实践与理论相互滋养,我们的研究已证明了这一点。由于教育研究者"介入"教育实践只是短时的,大部分时候是居于经验世界之外的,从而保证了教育研究的普遍性和客观性。
其他文献
本试验以长枝木霉T6为研究对象,对其生防菌剂进行了研究,筛选了固体培养基质、优化了发酵条件;通过筛选助剂配方,研制出了水分散粒剂,并测定了相关指标及贮存稳定性;同时研究
近些年来,随着我国石油化工工业的不断发展,工艺管道安装在石油化工工程中的重要性不断增强。在石油化工工程中,如果工艺管道安装施工中的任何一个环节出现问题,对工程整体的
<正>随着当今经济不断发展,电子商务的发展步伐也越来越迅速,网购逐渐成为大众消费模式,渗透到社会各个阶层。截止到2013年末,我国的网购用户已达3,02亿,占总网民人数的48.9%
目的探讨细菌性阴道病(BV)与宫颈异常上皮细胞之间的关系。方法 2008年11月～2009年2月湘雅医院妇科门诊经TC T诊断为的宫颈异常上皮细胞患者46例作为研究组(其中ASC-U S 6例,L
在有氧训练中,无氧阈”理论与“个体乳酸阈”理论,是对运动员血乳酸浓度这一重要指标的阐述。通过对两个理论的比较,认识到“无氧阈”理论存在一定的片面性,而“个体乳酸阈”
学科独立性问题一直是教育学学科安身立命的前提和难题,其中研究性质的清晰化是思考这一问题的重要环节。叶澜突破现有教育学研究性质的框架,认为教育学是一种探究教育者的行
１９９６年全国化学竞赛理论试题答案和评分标准第一题（７分）（１）（１．５分）曲线Ⅰ属于Ａ，曲线Ⅱ属于Ｂ。（１分）因，四面体配合物的ｄ—ｄ跃迁所需的最低能量比正方形配合物的ｄ—ｄ跃迁所需的最低能量低。（１分）（３）（１．５分）Ａ由５１０ｍｍ吸收带判
随着我国改革开放的不断推进,我国的工业水平已经有了相当大程度的提升,尤其是化工工业取得了很大的发展。在石油化工生产当中,都离不开工艺管道的应用,它在石油化工生产中起
精神文明建设有利于促进社会主义建设的发展,加强精神文明建设,是现今社会发展的宗旨。目前,精神文明建设工作已普及到各个领域,事业单位作为社会的重要组成部分,要发展壮大
<正>我所在的这座城市郊区县,有一条古代道路,近年已打造成旅游景点。说实话,我不喜欢旅游景点那些人多的地方,但是,古道还是激发了我的兴趣。五月的一天,我走进了太行山深处