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正在当今社会教育改革的大背景下,要求学生的综合素质全面的培养,其中包括创新创造能力以及学生丰富的想象能力,而语文课程的教学是培养学生该类能力的主要主要途径,小学时期则正是培养学生的黄金时段,所以教师应当把握该阶段的教学工作,充分的锻炼学生的该类能力,本文正是围绕小学时期,学生在阅读方面创造力的培养进行展开描述和讨论。