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在语文的学习活动中,字词是基础。引导学生熟练理解字词的含义,并提高综合运用能力,是提升阅读和写作以及口语交际等语文素养的重要保证。在以前的教学活动中,学生的字词积累重要是通过死记硬背的方式,形式单一、方法枯燥,背离以学生为中心的科学教育理念。随着新课改的发展,提出具有针对性的策略,成为教师的重要研究内容。