【摘 要】
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目的:研究分析妇产科住院医师带教中采用PBL教学法的应用价值。方法:本院于2016年5月至2018年5月选取100名妇产科住院医师,作为本次研究的对象,按照抛硬币法随机分组原则,分
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目的:研究分析妇产科住院医师带教中采用PBL教学法的应用价值。方法:本院于2016年5月至2018年5月选取100名妇产科住院医师,作为本次研究的对象,按照抛硬币法随机分组原则,分为参照组和研究组,参照组有50名,采用常规教学手段,研究组有50名,予以PBL教学法,比较两组带教后的考核成绩、教学指标评分以及带教满意度。结果:研究组带教满意度为94.00%,参照组带教满意度为78.00%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组考核成绩高于参照组考核成绩,差异有统计学意义(P<0.05);同时研
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