【摘 要】
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随着教学改革的发展,教师意识到教育教学必须以“人的发展”为本,使学生掌握知识的同时,培养学生的各种能力,让学生的智力因素和非智力因素都得到充分、和谐的发展,小学科学
【机 构】
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长春市双阳区佟家中心小学 吉林长春 130000
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随着教学改革的发展,教师意识到教育教学必须以“人的发展”为本,使学生掌握知识的同时,培养学生的各种能力,让学生的智力因素和非智力因素都得到充分、和谐的发展,小学科学学科的教学也无例外地担负着这一重要任务.心理学研究指出:人只有积极、主动地参与实践活动,才会挖掘出它的潜能,使他的智力因素与非智力因素都得到充分发展.所以组织学生积极、主动地进行学习,是科学课教学改革的难点,也是推行素质教育的突破口.下面,以科学课中的《磁铁的性质》的教学为例,谈谈我的一些做法和体会.
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