论文部分内容阅读
面对现代英语教学方法对传统教学法的挑战,面对视英语课为负担的一些学生,探索教改已成为英语教师的重要课题.在教改实践中,笔者调查了四个班140名学生,其中有75%的学生对讲课文之前提问预备问题感兴趣,并认为很有必要.本文就这一问题谈谈自己的体会.1 运用课文预备问题的必要性很多英语教师习惯于用讲解的形式来开始一篇新课文,比方说先从讲解单词或背景知识开始.这样容易使学生一开始就处于消极被动的状态.那么怎样调动学生的积极性,充分发挥其主动精神呢?运用课文预备问题是一种办法.