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小学阅读教学,教师用的时间多,花的精力大,但教学效果却不理想。为了探究这个问题,我们有目的地听了上百节课,深感以下几个问题需要认真思考、研究,并加以解决。一、教师讲得多,学生活动少先看下表:
小学阅读教学的问题与思考
【摘 要】
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小学阅读教学,教师用的时间多,花的精力大,但教学效果却不理想。为了探究这个问题,我们有目的地听了上百节课,深感以下几个问题需要认真思考、研究,并加以解决。一、教师讲得
【机 构】
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山东烟台市牟平区教研室,山东烟台市牟平区教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1996年11期
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