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不可否认，在“千校一面”的传统办学模式下，一所学校若特色鲜明，确实能达到“鹤立鸡群”的效果，能聚焦更多社会目光的关注，对学校发展有促进作用。不过，近日在与当地一些中小学校长的交流过程中，笔者隐约发现：在部分校长内心深处，学校若没有了特色，他们脸上就没有光彩，心中没有成就感，学校就没法办了。尽管教育界有关学校特色的讨论“铺天盖地”，谁提起都有“老生常谈”之嫌，但面对校长们的疑惑，笔者还是忍不住想谈两点思考。不论对与否，权当是“坐而论道”职业病之一次冲动。