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对于今天青少年的道德现状,教师普遍持一种悲观失望的态度,一直把责任归咎于家庭教育不力和社会负面道德影响.其实,德育是学校、家庭和社会通力合作的结果,而教师应该勇敢承担起德育的责任,而不是一味地抱怨与指责.
新时代的德育：教师首先应该自省
【摘 要】
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对于今天青少年的道德现状,教师普遍持一种悲观失望的态度,一直把责任归咎于家庭教育不力和社会负面道德影响.其实,德育是学校、家庭和社会通力合作的结果,而教师应该勇敢承
【机 构】
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华南师范大学公共管理学院510631
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2005年4期
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