【摘 要】
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在骨干教师师资培训中形成“工作过程为导向”的师资培训模式,设计了“三位一体”的师资培训模块,并将其应用于培训组织、培训实施、培训反馈三个层面。
In the teacher tra
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在骨干教师师资培训中形成“工作过程为导向”的师资培训模式,设计了“三位一体”的师资培训模块,并将其应用于培训组织、培训实施、培训反馈三个层面。
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