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随着素质教育和新课改的不断推进,初中英语的教学方式成为教育者思考的重要话题。这是因为新课改对于教师的教学方式提出了较多的要求,而中学生的英语成绩提升较为困难。新课改中要求教师充分尊重学生的个性差异,充分体现学生的主体地位。为此,初中英语教师只有开展多元化的教学活动并引导学生积极参与其中,培养学生的英语综合素养才能体现英语教学的价值,提升学生的英语综合素养。本文从互动教学、多媒体教学、游戏教学、合作学习等方面进行了综合陈述,旨在为初中英语教师提供教学参考建议。