【摘 要】
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在实际教学中,对书本知识的演绎和归纳是教师的一项基本技能。通过演绎和归纳,对知识有了理性认知,也有了从微观到宏观的把握。现举两例予以说明。一、演绎让书本知识平实引
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在实际教学中,对书本知识的演绎和归纳是教师的一项基本技能。通过演绎和归纳,对知识有了理性认知,也有了从微观到宏观的把握。现举两例予以说明。一、演绎让书本知识平实引人人教版八年级“合作!竞争!”一框,“在合作中竞争”的两方面内涵(团体的通力合作鼓励各个成员之间
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