【摘 要】
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新课程倡导搜集、利用各种信息开发课程资源,倡导课文内容、教学内容的前后贯通,补白想像。我们称之为“拓展延伸”。拓展就像一条无形纽带,使新旧知识有机衔接,使课内的学习
【机 构】
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湖州市轧村小学 浙江湖州313031
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新课程倡导搜集、利用各种信息开发课程资源,倡导课文内容、教学内容的前后贯通,补白想像。我们称之为“拓展延伸”。拓展就像一条无形纽带,使新旧知识有机衔接,使课内的学习向课外延伸。学生不但可以学到知识,更能深化、巩固和拓展所学知识,使主动性、积极性、创造性得以充分
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