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探讨微生物检验教学模式的改革，即实验教学及考核方法创新，分段教学，独立设课，开放实验室，开展综合性、设计性实验，从而提高学生的综合素质和实验教学质量。
微生物检验教学模式探讨
【摘 要】
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探讨微生物检验教学模式的改革，即实验教学及考核方法创新，分段教学，独立设课，开放实验室，开展综合性、设计性实验，从而提高学生的综合素质和实验教学质量。
【机 构】
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漯河医学高等专科学校,华中师范大学生命科学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年9期
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