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情感是语文学习的基础，兴趣是学习语文的关键．学生只有在对教学内容产生了情感，对学习话题具有了浓厚的兴趣，教师才能将学生引入高效率学习的境地，更好地挖掘和发挥学生学习的积极性，激发学生的求知欲，从而更好地提高教与学的实际效果，让学生在情意浓浓中学会学习的方法，改进教师与学生之间的为教书而教书和为完成任务而读书的学习被动状态。