切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
把握课堂教学契机促进学生素质发展
把握课堂教学契机促进学生素质发展
来源 :班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wk8954642
【摘 要】
:
班主任作为班级工作的组织者和管理者,在积极探索新的教育规律、采取多样化的教育手段管理班级的同时,如果抓住课堂的有利时机,把教学的知识性、趣味性、艺术性和思想教育有
【作 者】
:
王中祥
【机 构】
:
山东省巨野县第一中学,274900
【出 处】
:
班主任
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
课堂教学
学生
管理班级
整体素质
有机融合
思想教育
教育手段
教育规律
知识性
艺术性
趣味性
管理者
班主任
组织
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任作为班级工作的组织者和管理者,在积极探索新的教育规律、采取多样化的教育手段管理班级的同时,如果抓住课堂的有利时机,把教学的知识性、趣味性、艺术性和思想教育有机融合在一起,会极大地促进班级工作的良性发展,提高学生的整体素质.
其他文献
沙式武术传播媒介运用分析
武术传播是个恒久的话题,需要不断研究和改善。文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等,从传播学研究的角度分析沙式武术发展中传播媒介运用情况。研究认
期刊
Communication Media Sha style Wushu Communication of Wushu
抓住三件事 搞活一盘棋
一个学校就是一个小小的社会.办好一个学校是主客观多种因素共同作用的结果,其中办学思想、领导班子、师资队伍、生源质量、办学条件、管理机制是决定学校好坏的六大因素.它
期刊
三件
学校
师资队伍
生源质量
领导班子
办学条件
办学思想
六要素
运行机制
要素关系
相互联系
六大因素
管理机制
主客观
同作用
制约
载体
协调
校长
浅谈高速公路路基施工技术及质量控制
摘 要:随着我国经济水平的不断提高,我国高速公路建设的数量也在日益增加,相关部门对公路建设的品质的重视程度也不断加大。因为路基施工品质会对整个建设品质产生影响,所以将路基施工手段作为高速公路建设的主要施工手段。当前,相关单位在道路施工中应当控制好施工品质,并且对该手段进行优化,加大品质控制的力度,从而确保路基施工的整体品质。本文针对路基施工手段进行合理分析,并且提出合理化建议。 关键词:高速公路
期刊
高速公路
路基施工技术
质量控制
论现代书画装裱与传统书画装裱
书画装裱是一项复杂而责任重大的工作,这要求我们本着对文化遗产负责任的态度,在研究字画装裱的历史背景、内容形式、社会价值和实用意义的同时,努力实践、不断创新,并要对传
期刊
现代书画装裱工艺
传统书画装裱工艺
机器设备
学习新课程标准 努力实现三个转变
新语文课程标准对语文教师的教学活动提出了更高的要求,要达到新课标的要求,语文教师必需完成三个转变。一、教师要由居高临下的权威转变为“平等中的首席”在传统的教学中,
期刊
学习
新课程标准
语文教师
转变
课标
活动
纪念《生理科学进展》创刊五十周年
今年是《生理科学进展》创刊50周年.历经半个世纪的磨练,《生理科学进展》已经成长为一本成熟的科学期刊.回顾这50年的历程,我们最感欣慰的是,《生理科学进展》一直受到广大
期刊
生理
科学进展
科学期刊
办刊思想
办刊方针
退稿率
大读者
质量
投稿
磨练
历程
刊物
稿源
稿件
生态城市--可持续发展的人居新模式
生态城市,这一概念是在70年代联合国教科文组织发起的“人与生物圈(MAB)”计划研究过程中提出的,一经出现立刻就受到全球的广泛关注。前苏联生态学家杨尼斯基认为生态城市是
期刊
生态城市
可持续发展
人居
新模式
联合国教科文组织
生态学原理
生态系统
良性循环
互惠共生
高效利用
中技术
生物圈
前苏联
理想城
住所
中国
学者
信息
提请《编辑学报》投稿者注意的事项
期刊
编辑学
学习《纲要》重议“双基”--对“双基”的再认识
现在,课程改革作为推进素质教育的核心工程已经启动,这对基础教育的改革与发展有着重要的作用。在大力推进素质教育,进行课程改革攻坚战的今天,应该怎样估价“双基”的作用,应该把
期刊
学习
纲要
双基
推进素质教育
课程改革
改革与发展
基础教育
攻坚战
位置
启动
估价
工程
谈研究性学习的选题及操作过程
研究性学习走进了全国普通高中。在普通高中开展研究性学习,是我国课程改革的一个新探索,是切实落实素质教育的新途径。但是,目前不少学校的研究性学习流于形式,其原因是多
期刊
究性学习
选题
素质教育
课程改革
其他学术论文