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幼儿是祖国和家庭的未来,他们是天真且充满童趣的,他们喜欢音乐、喜欢轻松愉快的节奏.幼儿的心灵是轻松的、纯洁的,他们对于符合年龄特点的音乐节奏有一种天然的亲近.根据教育心理理论,音乐教育对幼儿的成长有着极为重要的意义.作为学前教育专业的学生,应具备强烈的音乐节奏意识,在幼儿教学活动中,用音乐节奏带动幼儿去学习、去玩耍、去体验.