【摘 要】
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思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。它所反映的是事物共同的本质的特征和内在联系，是属于认识的理性阶段。它包括分析、综合、比较、抽象和概括等方面。中学历史教学如
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思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。它所反映的是事物共同的本质的特征和内在联系，是属于认识的理性阶段。它包括分析、综合、比较、抽象和概括等方面。中学历史教学如何培养学生这方面的能力，是广大教师关注的课题。 一、通过联系法培养学生分析和综合思维能力 联系
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