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语文课程资源的开发和利用会直接导致对语文教学方式与学习方式的认识产生重大变化。立足乐山大佛景区，从文学类、言语类、综合类这三个方向，结合人教版普通高中语文教材，通过教学内容的扩展解读、设计综合性学习方案等手段就景区中可开发利用的语文课程资源作一探究与尝试，以求教于广大的一线语文教师。
乐山大佛景区语文课程资源探析
【摘 要】
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语文课程资源的开发和利用会直接导致对语文教学方式与学习方式的认识产生重大变化。立足乐山大佛景区，从文学类、言语类、综合类这三个方向，结合人教版普通高中语文教材，通过教
【机 构】
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乐山二中
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2011年4期
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