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本文介绍了“学、知、研、行”教学法的含义和意义，并结合计算机课程的特点详细讲解了如何具体实践‘‘学、知、研、行”教学法的准备及实施过程。
“学、知、研、行”教学法在计算机课程教学中的实践
【摘 要】
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本文介绍了“学、知、研、行”教学法的含义和意义，并结合计算机课程的特点详细讲解了如何具体实践‘‘学、知、研、行”教学法的准备及实施过程。
【机 构】
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江西省赣州卫生学校
【出 处】
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科技与生活
【发表日期】
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2011年4期
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