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对于英语学习,让学生尽可能的接收多的语言输入是关键.面对新课程的指导思想,单纯依赖教科书作为阅读材料是远远不够的,教学中,老师要指导学生尽心教材以外的阅读.泛读是一种实用性很强的阅读方式,目的是在单位时间内尽可能多地获取信息,提高快速感知文字材料的能力.在初中的英语教学中对这种能力进行培养非常有必要.