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教师可将自己对美术的爱好融入英语课堂。尤其是体现在以下两个方面:对教材内容的呈现,以及对教室环境的美化。在新课改时代背景下,教师将美术爱好与英语职业结合,是对加德纳多元智能理论的实践,是对风格鲜明、教学效果显著的新型教学方法的探索。
探索英语课堂中的美术元素
【摘 要】
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教师可将自己对美术的爱好融入英语课堂。尤其是体现在以下两个方面:对教材内容的呈现,以及对教室环境的美化。在新课改时代背景下,教师将美术爱好与英语职业结合,是对加德纳
【机 构】
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福建泉州现代中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年04期
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