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【摘 要】
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崇高信仰与现实利益之间的脱节和正确信念与不良＂潜规则＂之间的冲突,是制约我们理想信念教育的两个＂瓶颈＂,要破解这两个＂瓶颈＂必须基于价值多元化时代背景下人们的多元化价值需求这
【机 构】
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中共四川省委党校
【出 处】
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成都大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年5期
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