【摘 要】
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一次有关“求平均数应用题”的活动课上,在分析了求连续3个、5个、7个自然数的平均数的解题特点后,笔者出示了这样一道题:“小红的爸爸因公出差,5天没回家,回家后一次撕下这
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一次有关“求平均数应用题”的活动课上,在分析了求连续3个、5个、7个自然数的平均数的解题特点后,笔者出示了这样一道题:“小红的爸爸因公出差,5天没回家,回家后一次撕下这5天的日历,这5天日期数相加的和是90。小红爸爸回家这天是几号?” 不少学生都列出了这样的算式:90÷5=18,进而推断出撕下的5天日期数分别是16、17、18、19、20,小红爸爸回家这天是21号。
An activity on the “average application of the question” class, after analyzing the solution to the problem of finding the average of three consecutive, five, seven natural numbers, the author presents such a question: "The father of red Public travel, did not go home for 5 days, go home and tear off this 5-day calendar, the sum of these 5 days and the date is 90. Little Red Dad go home what day is this? Out of such a formula: 90 ÷ 5 = 18, and then deducted that the number of days removed from the tearing are 16,17,18,19,20, red little home on the 21st day.
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