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【摘要】班主任管理工作不仅是一门学问,也是艺术,在实际的教育工作中,我们应细心观察,用心感悟。在组织领导班集体,表扬和批评,以及转化差生等方面,做一个有艺术,有智慧的班主任,从而引领学生走向自己的理想殿堂。  【关键词】班级管理艺术表扬 批评差生转化  作为一个班主任,怎样才能为学生营造一个积极健康,友善民主,相互理解,相互促进,温馨和谐、健康快乐的成长学习环境。:这就要求班主任能因材施教、因人而
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小学是打好学习基础,促使学生养成良好的学习习惯的一个重要阶段。而小学语文作为小学课程中的一项重要内容,在进行教学的过程中,需要立足与生本教育来进行相应的教学项目。我着
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】在社会变革的背景下,在一切为了学生全面发展的不变目标前,班主任不仅是充满母爱的老师,还是学生健康成长的引路人。  【关键词】传播快乐培养能力实施美德行为表率  班级是教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和策划者。一个班级是否团结、和谐、有活力和班主任有十分密切的关系,班上的每位学生,能否成为德、智、体全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任的工作态度是否认真,教育艺术是
为了加强儿童早期教育,从小培养学生爱学习的能力。首先就要解决学生识字难的问题。小学生的主要任务之一就是识字。这是所有小学授课的重点,也是小学教学的难点。
有位教育家曾经说过:“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”一个优秀的班主任除了有爱心、信心和耐心,还必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。那么,作为小学生的班主任,应该采用何种方式进行教育呢?  一、教会孩子“听”“记”“写”  在课堂上要求学生认真听,可到底怎样才算认真听呢?小学生对此认识比较模糊。老师应该给孩子一个具体的、可操作的、细化了的要求。我在教学中
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语文是学校教学的重点科目之一,也是学生日后进行学习、工作的知识基础,做好小学语文教学,对于学生的健康成长、全面发展意义重大。传统的语文教学过于注重教师在课堂上的讲解,很