【摘 要】
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在小学体育教学中,教师面对的是性格活泼的小学生,要让他们积极主动的投入到体育学习中,教师需要改变传统单一的教学方式,利用趣味性的教学方式激发学生对体育学科的兴趣,让
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在小学体育教学中,教师面对的是性格活泼的小学生,要让他们积极主动的投入到体育学习中,教师需要改变传统单一的教学方式,利用趣味性的教学方式激发学生对体育学科的兴趣,让他们在快乐的学习中掌握体育动作,体会体育锻炼的乐趣。在快乐的体育教学中,学生的思维更加活跃,他们理解和掌握体育动作的效率有效提高。通过趣味性的体育学习环节,学生能够不断从体育学习和锻炼中获得新知识,对于他们树立学习体育的自信心有较大的促进作用,能
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