【摘 要】
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<正>教育家叶圣陶说:"教育就是习惯的培养"。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,它包括行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养。智障学生智力迟钝,能力低下,反应迟缓,
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<正>教育家叶圣陶说:"教育就是习惯的培养"。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,它包括行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养。智障学生智力迟钝,能力低下,反应迟缓,生活自理能力和辨别是非水平均较差,因此对他们的教育与训练,除了要矫正他们在认知、情绪及个性方面的缺陷外,重要的是培养其良好的习惯,特别是行为习惯的培养。一、发挥教师在养成教育中的主导和榜样作用智障学生入学前大多因疾病缠身,少有到幼儿园接受学前教育,因此学生的行为习惯等的养成主要靠
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