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小学班主任在义务教育阶段扮演着颇为重要的角色，对于学生的成长有着重要的作用。故而学校与小学班主任均需要高度重视六年级班主任的建设工作，从学习、生活与心理建设等多方面实现班级管理质量的优化与提升。文章将从强化学生升学意识，为学生小升初奠定基础；做好班级文化建设，提升班级整体文化素质；持续优化班级管理，有效激发学生学习潜力三个方面，围绕六年级班主任班级建设与管理展开系统论述。