【摘 要】
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众所周知,“良好的开端是成功的一半”,一场经过千锤百炼的开场白才能让学生铭记在心,新课如何导入显然已经成了一个难题,有效的导入法才能够激发学生的学习兴趣,让他们集中
【机 构】
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江西省浮梁县湘湖镇中心小学 江西浮梁 333403
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众所周知,“良好的开端是成功的一半”,一场经过千锤百炼的开场白才能让学生铭记在心,新课如何导入显然已经成了一个难题,有效的导入法才能够激发学生的学习兴趣,让他们集中注意力,明确自己的学习目的,从而产生直接的学习动机.教学是一门艺术,它不是一成不变的,新课的导入也是因班而异,因人而异,因此,语文课堂要掌握教学技巧,灵活运用现有的技术将教学进行的更加完美.小学生正处于好奇心强烈、探索心理浓厚的阶段,所以导入方法也需要创新,因为创新才能创造奇迹、创造不同,为小学生提供更多学习机会,同时也有益于带领学生探索语文知识,并使课堂达到一个引人入胜的境界.在新课程改革的标准下,教师更加要潜心研究课堂的导入法,为学生打造一个和谐、愉快的语文课堂.
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