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文章探讨了运用CDIO的工程教育理念设置工程经济学的课程设计的要求,首先要明确所要实现的教学目标,其次根据教学目标制定教学大纲,根据知识的逻辑体系重构教学内容体系,最后设置符合教学内容的三级课程设计。
基于CDIO工程教育理念的工程经济学课程教学改革探讨
【摘 要】
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文章探讨了运用CDIO的工程教育理念设置工程经济学的课程设计的要求,首先要明确所要实现的教学目标,其次根据教学目标制定教学大纲,根据知识的逻辑体系重构教学内容体系,最后
【机 构】
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山东理工大学建筑工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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本文系2016年度山东省本科高校教学改革研究项目“基于OBE-CDIO的工程管理专业应用型人才培养模式研究”阶段性成果
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