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结合教学实践,巧用初中生物课程中蕴含的德育素材,将其渗透在课堂教学中,使学生在获得生物学知识的同时,也得到情感熏陶和道德教育,从而达到"德智并育"的双重目标。
巧用生物学科素材实施德育渗透
【摘 要】
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结合教学实践,巧用初中生物课程中蕴含的德育素材,将其渗透在课堂教学中,使学生在获得生物学知识的同时,也得到情感熏陶和道德教育,从而达到"德智并育"的双重目标。
【机 构】
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东莞中学松山湖学校
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2017年07期
其他文献
目的：观察采用针刺的方法治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效。方法：将160例椎动脉型颈椎病患者随机分为2组，每组80例。治疗组进行针刺治疗；对照组口服盐酸氟桂利嗪，15天为1个疗程，治疗2