面向教师专业化背景下的高校师资培训

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本文主要论述了教师专业化背景对高校师资的新要求,提出了高校在新师资培训时要确立教师职业专业化、树立高校组织文化先入为主、确立个人化教育、坚持"以人为本"、确立短期培训和长期跟踪培养相结合、确立自主培训与委托培训相结合等理念,并在此基础上进一步论述了培训的内容和形式.
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