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语文作为学习中国文化的基础学科，涵盖着丰富的历史人文精神，是学习与人交流沟通，锻炼逻辑思维的重要途径。小学阶段的学生年龄尚小，思维发育不完全，语文阅读能力相对较弱，无法全面理解一些思维缜密的内容。在新教改的要求下，除了掌握语文的基础学习，培育小学生养成良好的阅读习惯，提高学生的自学能力，成为新时代教师教学的重点。