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当前随着现代科学技术的迅速发展，对职业教育的迫切需要，单纯地传授知识，已经愈加不能适应形势的需要，因此要传授基础知识的同时，愈来愈重视对中职学生能力的培养，这个问题已成定论了，中职数学教学大纲中于能力的要求是：“具有正确迅速的运算能力，一定的逻辑思维能力和一定的空间想象能力，从而逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。”有些教师把它们具体分类为：观察能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力、抽象能力等等。但是不管怎样，这些能力的培养都是在教师有目的的、长期的数学教学实践中才能培养形成。因此教师如何才能培养