【摘 要】
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自新课程实施以来,我国的教育事业不断开拓创新,在高中数学的教学课堂上也引起了反想,新课程理念要求在教学中能够使教师充分发挥学生的主观能动性,提升数学的教学实践能力,
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自新课程实施以来,我国的教育事业不断开拓创新,在高中数学的教学课堂上也引起了反想,新课程理念要求在教学中能够使教师充分发挥学生的主观能动性,提升数学的教学实践能力,不断提升高中数学教学成果。就目前高中数学教学实践中存在的问题作了分析,并为有效解决数学教学实践难题提出了相应的对策。
Since the implementation of the new curriculum, our country’s educational undertaking continues to blaze new trails and arouse antipathy in the high school mathematics teaching classroom. The new curriculum philosophy requires that teachers should give full play to the students’ subjective initiative in teaching so as to improve their teaching practice ability , Continue to improve high school mathematics teaching results. This paper analyzes the existing problems in high school mathematics teaching practice and puts forward corresponding countermeasures for solving the practical problems of mathematics teaching effectively.
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