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目的探讨不同家庭环境对医学生心理健康、学业成就的影响;方法 随机抽取140名医学生填写90项症状清单、社会支持评定量表及一般情况调查表;结果 来自农村的、经济条件较差家庭的医学生存在人际关系敏感;学习成绩、参加社交活动情况与家庭经济状况无关,但与社会支持有关联.结论 不同家庭环境医学生的心理卫生状况存在差异,应该加强心理卫生工作.