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现代解释学把人与物、人与人、人与世界之间的关系概括为“理解”与“对话”的关系，理解过程就是理解者与理解对象之间的对话过程。
欣赏·理解·对话——学前儿童美术欣赏活动的解释学思考
【摘 要】
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现代解释学把人与物、人与人、人与世界之间的关系概括为“理解”与“对话”的关系，理解过程就是理解者与理解对象之间的对话过程。
【机 构】
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南京师范大学教科院
【出 处】
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早期教育：美术版
【发表日期】
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2005年3期
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