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为了提升工程类高校学生的学习与知识应用能力,文中研究了基于CDIO理念的工程人才“自主+创新”教育教学方法,将其应用于专业课程的教学实践中,包括激励学生自主学习理论,提升专业技能、语言表达、团队协作等综合能力;鼓励和引导学生采用理论指导实践、实践检验理论的方法学习以及转变教师只能等方面.
高校工程人才自主与创新教育教学研究
【摘 要】
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为了提升工程类高校学生的学习与知识应用能力,文中研究了基于CDIO理念的工程人才“自主+创新”教育教学方法,将其应用于专业课程的教学实践中,包括激励学生自主学习理论,提
【机 构】
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三峡大学电气与新能源学院 湖北宜昌 443002
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年48期
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