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结合教学实践，对《自动控制原理与系统》课程从设计思路、课程内容、教学方法、教学评价等各方面进行了改革和实践，打破传统的知识传授方式，做到理论融于实践、动手融于动脑、做人融于做事，实现与岗位零距离接触，培养学生的实践动手能力，为学生上岗就业打下良好的基础。
任务引领型课程改革实践
【摘 要】
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结合教学实践，对《自动控制原理与系统》课程从设计思路、课程内容、教学方法、教学评价等各方面进行了改革和实践，打破传统的知识传授方式，做到理论融于实践、动手融于动脑、做
【机 构】
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淮安信息职业技术学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2009年2期
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