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开展生物实验教学是发展学生生物学科核心素养的重要环节。调查发现,当前,由于实验室条件不足、专业实验教师欠缺、教师教学理念落后等因素,导致拉萨市初中生物实验教学效果不理想。针对存在的问题,对在我区如何有效开展初中生物实验教学提出建议。
核心素养背景下西藏初中生物实验教学现状及建议——以拉萨市初中为例
【摘 要】
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开展生物实验教学是发展学生生物学科核心素养的重要环节。调查发现,当前,由于实验室条件不足、专业实验教师欠缺、教师教学理念落后等因素,导致拉萨市初中生物实验教学效果
【机 构】
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西藏自治区教科院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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西藏自治区教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“西藏中学生生物核心素养培养研究”(课题批准号:XZJKY41618)阶段性成果
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