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培养学生写日记的习惯,是走进学生心灵深处的有效途径;通过品评学生日记,解读学生心语.激发学生潜力,达成最佳教育效果.
日记——走进学生的心灵深处的途径
【摘 要】
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培养学生写日记的习惯,是走进学生心灵深处的有效途径;通过品评学生日记,解读学生心语.激发学生潜力,达成最佳教育效果.
【机 构】
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建湖县近湖中学,江苏,建湖,224700
【出 处】
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金色年华(教学参考)
【发表日期】
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2010年12期
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