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一、课题的提出第三次全国教育工作会议通过的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出:全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。在这一精神指导下,我校学生综合素质评价改革实践取得了阶段性成果.我们深刻认识到:基
实施“激励·发展”教育探索素质教育模式
【摘 要】
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一、课题的提出第三次全国教育工作会议通过的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出:全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,
【机 构】
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牡丹江市奋强小学,牡丹江市奋强小学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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