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在历史教学中,培养学生的历史思维能力是实施历史素质教育的立足点,是历史教学能力培养的最高层次.具备了较强的历史思维能力,可以对历史事件,历史现象,历史人物进行正确分析和评价,对历史发展进程及其规律做到准确认识和把握,进而能以史为鉴,指导自己的行动并对未来作出科学预测.
运用科学创设问题 培养历史思维能力
【摘 要】
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在历史教学中,培养学生的历史思维能力是实施历史素质教育的立足点,是历史教学能力培养的最高层次.具备了较强的历史思维能力,可以对历史事件,历史现象,历史人物进行正确分析
【机 构】
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浙江温岭师范学校政史组317500
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2001年10期
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