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围绕教学的实际需求和课程标准,以教学难点和重点为中心,以传统教学方式及教学资源为依托,以教学精品视频为载体,是“微课”的几个主要特征.这种新型的教学资源,可以在较短的时长内,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.中职电工电子技术相关课程知识内容繁多,且具有专业性强,以及职业技能性强的特点,中职电工电子技术教学中“微课”的应用,有利于帮助学生抓住学习内容的重点、突破学习内容的难点、解决学习内容的疑点.本文对“微课”在中职电工电子技术教学中的应用分析主要从教学开始前、中、后三个阶段出发,对具体的应用方法和意义进行了简要的说明.